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CUESTIONAN EL MAL SERVICIO BRINDADO
Estudiantes Denuncian Mal Servicio y Comida en Mal Estado en la UNIA
Estudiantes de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía (UNIA) han alzado su voz en quejas por el mal servicio y las condiciones de la comida en el comedor universitario. Casos de comida en mal estado y carne podrida han sido reportados, generando preocupación entre la comunidad estudiantil.

Testimonios Impactantes de Estudiantes
Maritza Hurtado, estudiante de quinto ciclo en Educación Secundaria Bilingüe, denunció la presencia de carne podrida y alimentos en mal estado en el comedor universitario. Los problemas han persistido desde ciclos anteriores, pero se han agravado en el presente ciclo académico.
Aquiles Gonzales Flores, estudiante de cuarto ciclo en Ingeniería Agroforestal, también compartió experiencias negativas con el servicio del comedor, mencionando arroz quemado y pollo en estado de descomposición.

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La Federación de Estudiantes de la UNIA, representada por Pinedo Gonzales, secretario general, ha presentado repetidas quejas sobre el pésimo servicio en el comedor. A pesar de mantener reuniones con las autoridades universitarias, las mejoras prometidas no se han materializado, lo que ha llevado a una creciente frustración entre los estudiantes.
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Respuesta de las Autoridades Universitarias
Segundo Cabanillas, Director de Bienestar Universitario, explicó que el concesionario ha tenido problemas desde el año anterior y se le impuso una multa para que mejore su servicio. Sin embargo, las quejas recientes indican que aún persisten problemas en el comedor.

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Desafíos Presupuestarios y Alternativas
Se ha señalado que el presupuesto destinado al comedor no es suficiente, ya que inicialmente se consideró atender solo a los albergados, pero estudiantes externos también hacen uso del servicio. Esto ha generado dificultades financieras adicionales que la alta dirección está evaluando abordar.
El bienestar de los estudiantes y la calidad del servicio alimentario en la UNIA se han convertido en una preocupación urgente que requiere una solución efectiva para garantizar un ambiente de aprendizaje saludable y satisfactorio.